Editing Sayonara piano sonata~Russian Volume 1 - Chapter 2

Jump to navigation Jump to search

Warning: You are not logged in. Your IP address will be publicly visible if you make any edits. If you log in or create an account, your edits will be attributed to your username, along with other benefits.

The edit can be undone. Please check the comparison below to verify that this is what you want to do, and then save the changes below to finish undoing the edit.

Latest revision Your text
Line 1: Line 1:
 
==Глава 2 - Цветочные поля, забытый музыкальный кабинет==
 
==Глава 2 - Цветочные поля, забытый музыкальный кабинет==
   
В мире существует тип не очень приятных взаимоотношений, как раз он и связывает меня и Аихару Чиаки. Мы живем рядом, так что вполне естественно, что ходили в одну и ту же школу, включая среднюю. <!-- 6 начальной +3 средней дают 9 --> Однако, мы с ней проучились в одном классе 9 лет подряд и даже умудрились попасть в одну и ту же старшую школу. Некоторые скажут, что это из-за того, что мы примерно на одном интеллектуальном уровне, но проблема в том, что нас обоих зачислили в третий класс первого года. Что я могу ещё сказать, кроме того, что наши неприятные отношения невероятно крепки?..
+
В мире существует тип не очень приятных взаимоотношений, как раз он и связывает меня и Аихару Чиаки. Мы живем рядом, так что вполне естественно, что ходили в одну и ту же школу вплоть до средней. Однако, мы с ней проучились в одном классе 9 лет подряд и даже умудрились попасть в одну и ту же старшую школу. Некоторые скажут, что это из-за того, что мы примерно на одном интеллектуальном уровне, но проблема в том, что нас обоих зачислили в третий класс первого года. Что я могу ещё сказать, кроме того, что наши неприятные отношения невероятно крепки?..
   
 
- Разве не здорово? Я плохо знаю математику и английский, и могу списывать у тебя. Но в отличие от меня, ты не очень спортивный. Так что, давай отныне помогать друг другу, - шлепнув меня по спине, Чиаки сказала мне это вскоре после вступительной церемонии в нашем кабинете, в котором ещё витал запах воска. Ты хороша в спорте, но мне-то как это поможет?
 
- Разве не здорово? Я плохо знаю математику и английский, и могу списывать у тебя. Но в отличие от меня, ты не очень спортивный. Так что, давай отныне помогать друг другу, - шлепнув меня по спине, Чиаки сказала мне это вскоре после вступительной церемонии в нашем кабинете, в котором ещё витал запах воска. Ты хороша в спорте, но мне-то как это поможет?
Line 11: Line 11:
 
- Почему ты уже побывала у него дома?
 
- Почему ты уже побывала у него дома?
   
Вот так, используя меня, Чиаки быстро разговорилась с остальными девчонками в нашем классе, которых встретила совсем недавно. Мы с ней единственные из нашей средней школы, кто попал в эту старшую школу, так что <!--у нас--> здесь не было ни одного знакомого. Её способность адаптироваться ужасает.
+
Вот так, используя меня, Чиаки быстро разговорилась с остальными девчонками в нашем классе, которых встретила совсем недавно. Мы с ней единственные из нашей средней школы, кто попал в эту старшую школу, так что здесь не было ни одного знакомого. Её способность адаптироваться ужасает.
   
 
- Эй, какие у вас отношения? – шёпотом спросил парень, заинтересовавшийся мной.
 
- Эй, какие у вас отношения? – шёпотом спросил парень, заинтересовавшийся мной.
Line 23: Line 23:
 
- Да ладно?! Ни чё се! Вы женатая парочка?!
 
- Да ладно?! Ни чё се! Вы женатая парочка?!
   
  +
- Разве обычно не наоборот? Это девчонка должна помогать парню! – Какую же труднообъяснимую ситуацию они выбрали в качестве темы для разговора. Чёрт, вот за это я ненавижу Чиаки. Я уже много раз учил её – запомнила бы хоть как самой завязывать бант!
- Разве обычно не наоборот? Это ведь девчонки должны помогать парням!
 
 
Какую же труднообъяснимую ситуацию они выбрали в качестве темы для разговора. Чёрт, вот за это я и ненавижу Чиаки. Я уже много раз учил её – запомнила бы хоть как самой завязывать бант!
 
   
 
- Вы вместе со средней школы?
 
- Вы вместе со средней школы?
   
Я сильно повертел головой много раз, всеми силами отрицая это предположение, и все парни вокруг облегченно вздохнули. Они оттащили меня от девчонок, и мы отошли в угол кабинета. Затем, они начали шептаться.
+
Я сильно потряс головой много раз, яростно отрицая это предположение, и все парни вокруг облегченно вздохнули. Они оттащили меня от девчонок, и мы отошли в угол кабинета. Затем, они начали шептаться.
   
 
- Аихара Чиаки - одна из немногих высококачественных штучек в нашем классе! Отлично.
 
- Аихара Чиаки - одна из немногих высококачественных штучек в нашем классе! Отлично.
Line 49: Line 47:
 
Вы хоть слушаете, что я говорю?
 
Вы хоть слушаете, что я говорю?
   
Но в прошлом году Чиаки повредила спину, и поэтому она больше не занимается дзюдо. Примерно в то же время как нас приняли в старшую школу, по неизвестной причине она стала учиться играть на барабанах. Раньше она ни капельки не интересовалась музыкой и, наверное, не могла начать учиться в одиночку, ведь так? Что касается причины, по которой она захотела стать барабанщиком, Чиаки сказала следующее: «Ещё на новый год, когда врач сказал мне, что я не смогу больше заниматься дзюдо, от безысходности я выпила немного пива… – несовершеннолетние не должны пить! – Опьянев, я заснула, и мне приснился Бонзо».
+
Но в прошлом году Чиаки повредила спину, и поэтому она больше не занимается дзюдо. Примерно в то же время как нас приняли в старшую школу, по неизвестной причине она стала учиться играть на барабанах. Раньше она ни капельки не интересовалась музыкой и, наверное, не могла начать учиться в одиночку, ведь так? Что касается того, почему она захотела быть барабанщиком, Чиаки сказала следующее: «Ещё на новый год, когда врач сказал мне, что я не смогу больше заниматься дзюдо, от безысходности я выпила немного пива… – несовершеннолетние не должны пить! – Опьянев, я заснула, и мне приснился Бонзо».
   
Бонзо – барабанщик Led Zeppelin - умер от аспирации рвотными массами, после того, как в стельку напился. Смерть не из приятных.
+
Бонзо – барабанщик Led Zeppelin, умер от аспирация рвотными массами, после того, как в стельку напился. Смерть не из приятных.
   
Чиаки ведь не могла увидеть его дух, будучи при смерти?
+
Чиаки ведь не могла увидеть его дух, находясь сама при смерти?
   
 
- И он мне сказал: «Всё, что у тебя осталось – это барабаны». Так как это сказал Бонзо, у меня не оставалось другого выбора, кроме как послушаться его.
 
- И он мне сказал: «Всё, что у тебя осталось – это барабаны». Так как это сказал Бонзо, у меня не оставалось другого выбора, кроме как послушаться его.
Line 59: Line 57:
 
- Это точно был Бонзо?
 
- Это точно был Бонзо?
   
- Я видела, как он стоял на усеянном цветами поле на берегу реки и махал мне руками. Это без сомнения был Бонзо. Он потрясающе говорил по-японски, хотя и на диалекте Цугару.
+
- Я видела, как он стоял на усеянном цветами поле на берегу реки и махал мне руками. Это без сомнения был Бонзо. Он потрясающе говорил по-японски, хотя и на диалекте Тсугуру.
   
 
…Это, наверное, твой дедушка, скончавшийся в прошлом году.
 
…Это, наверное, твой дедушка, скончавшийся в прошлом году.
Line 73: Line 71:
 
Я вспомнил брошюру с разными кружками, которую я получил на вступительной церемонии, а также людей, поджидающих у ворот новых учеников, чтобы завербовать их в свои кружки. Не припомню кружка с таким сложным названием. Если уж говорить о музыке, то я люблю только слушать её…
 
Я вспомнил брошюру с разными кружками, которую я получил на вступительной церемонии, а также людей, поджидающих у ворот новых учеников, чтобы завербовать их в свои кружки. Не припомню кружка с таким сложным названием. Если уж говорить о музыке, то я люблю только слушать её…
   
- На самом деле под так называемой народной музыкой подразумевается рок! Если бы мы называли себя рок группой, учителя бы этого никогда не одобрили, тем более что в группе только мы с Кагуразакой-сенпай.
+
- На самом деле под так называемой народной музыкой подразумевается рок! Если бы мы называли себя рок группой, учителя бы этого никогда не одобрили, тем более что в группе только мы с Кагуразака-сенпаем.
   
 
Так вот почему она так отчаянно пытается затащить меня в свой кружок…
 
Так вот почему она так отчаянно пытается затащить меня в свой кружок…
Line 83: Line 81:
 
После осторожного допроса, все загадки были, наконец, разгаданы. Похоже, Чиаки познакомилась с Кагуразакой прошлым летом. То, что она поступила в эту старшую школу по рекомендации и то, почему она начала заниматься барабанами – всему была причиной эта некая Кагуразака. Смешно. Я схватил свою сумку и вышел из кабинета. На наш разговор уже стал обращать внимание весь класс, и меня это очень сильно смущало. Чиаки догнала меня и сказала:
 
После осторожного допроса, все загадки были, наконец, разгаданы. Похоже, Чиаки познакомилась с Кагуразакой прошлым летом. То, что она поступила в эту старшую школу по рекомендации и то, почему она начала заниматься барабанами – всему была причиной эта некая Кагуразака. Смешно. Я схватил свою сумку и вышел из кабинета. На наш разговор уже стал обращать внимание весь класс, и меня это очень сильно смущало. Чиаки догнала меня и сказала:
   
- Подожди меня! Что плохого в том, чтобы вступить в наш кружок? Ты ведь ничем другим не занят, правильно?
+
- Подожди меня! Что такого в том, чтобы вступить в наш кружок? Ты ведь ничем другим не занят, правильно?
   
 
[[Image:SP1 0037.JPG| 600px]]
 
[[Image:SP1 0037.JPG| 600px]]
Line 97: Line 95:
 
- Правда? Тогда чем ты планируешь заниматься в старшей школе?
 
- Правда? Тогда чем ты планируешь заниматься в старшей школе?
   
Учиться. Но, естественно, я не мог ответить так неискренне, хоть и толерантно. <!--заменим слова для легкости восприятия: "я не мог соврать, хотя терпимо отношусь к зубрилам/ботаникам". Белиберда какая-то, нет возможности сравнить с оригиналом? либо объяснить, в чем смысл и я постараюсь написать его по-русски -->
+
Учиться. Но, естественно, я не мог ответить так неискренне, хоть и толерантно.
   
 
- Тогда разве тебе не скучно жить?
 
- Тогда разве тебе не скучно жить?
Line 107: Line 105:
 
Чиаки отвернула голову и спросила:
 
Чиаки отвернула голову и спросила:
   
- …А ты как думаешь, почему?
+
- …А ты как думаешь, почему? – Я не имел ни малейшего представления, что на это ответить.
 
Я не имел ни малейшего представления, что на это ответить.
 
   
 
- Потому что у тебя тоже уйма свободного времени?
 
- Потому что у тебя тоже уйма свободного времени?
Line 117: Line 113:
 
- …Айй! – у меня заискрилось в глазах, и некоторое время я не мог дышать. Несмотря на это, я попытался встать, опираясь руками о стену.
 
- …Айй! – у меня заискрилось в глазах, и некоторое время я не мог дышать. Несмотря на это, я попытался встать, опираясь руками о стену.
   
- Может, прекратишь уже спонтанно <!--может "ни с того, ни с сего",а то уж слишком литературно для разговорной речи школьника --> бросать меня через плечо, а?!
+
- Может, прекратишь уже спонтанно бросать меня через плечо, а?!
   
 
- Это не бросок через плечо. Это подворот через бок.
 
- Это не бросок через плечо. Это подворот через бок.
Line 135: Line 131:
 
На самом деле, эта школа – альма-матер моего отца. Когда-то он мне говорил, что в этой школе был музыкальный кружок, но его закрыли вскоре после того, как он окончил её. Раньше он полушутя поговаривал: «Ученики в том году плохо себя вели, и поэтому кружок закрыли». Хотя это вполне могло быть правдой.
 
На самом деле, эта школа – альма-матер моего отца. Когда-то он мне говорил, что в этой школе был музыкальный кружок, но его закрыли вскоре после того, как он окончил её. Раньше он полушутя поговаривал: «Ученики в том году плохо себя вели, и поэтому кружок закрыли». Хотя это вполне могло быть правдой.
   
Благодаря звукоизоляции, я могу приносить сюда свои диски и слушать любимые песни на любой громкости. Это хороший способ убивать время после школы. Если я пойду домой, то там мой отец наверняка сам будет слушать классическую музыку, врубив её на полную катушку, и мне будет негде в покое насладиться собственной музыкой.
+
Благодаря звукоизоляции, я могу приносить сюда свои диски и слушать любимые песни на любой громкости. Это хороший способ убивать время после школы. Если я пойду домой, то там мой отец наверняка будет слушать классическую музыку, врубив её на полную катушку, и мне будет негде в покое насладиться своей музыкой.
   
 
Так как эта комната не в слишком хорошем состоянии, звукоизоляция не идеальна. Перед тем, как включить аудио систему, придется заткнуть щели между косяками и дверью полотенцем. В тот день первое, что я послушал – это живое выступления Боба Марли, и моё настроение изменилось под стать регги. Наверное, на меня повлияли слова Чиаки.
 
Так как эта комната не в слишком хорошем состоянии, звукоизоляция не идеальна. Перед тем, как включить аудио систему, придется заткнуть щели между косяками и дверью полотенцем. В тот день первое, что я послушал – это живое выступления Боба Марли, и моё настроение изменилось под стать регги. Наверное, на меня повлияли слова Чиаки.
Line 142: Line 138:
   
 
Я никогда раньше об этом не думал. Но мне не нравится, что мою жизнь считают скучной только потому, что я не вступил в кружок. Чем ей это не нравится? Можно сказать, что я в кружке ценителей музыки! К тому же, я не доставляю никому неудобств. Я пользуюсь этим кабинетом без разрешения, но его уже долгое время никто не использует, и тем более я здесь прибираюсь. Если никто снаружи не слышит музыку, то всё в порядке, разве не так?
 
Я никогда раньше об этом не думал. Но мне не нравится, что мою жизнь считают скучной только потому, что я не вступил в кружок. Чем ей это не нравится? Можно сказать, что я в кружке ценителей музыки! К тому же, я не доставляю никому неудобств. Я пользуюсь этим кабинетом без разрешения, но его уже долгое время никто не использует, и тем более я здесь прибираюсь. Если никто снаружи не слышит музыку, то всё в порядке, разве не так?
 
 
 
<references/>
 
<noinclude>
 
{| border="1" cellpadding="5" cellspacing="0" style="margin: 1em 1em 1em 0; background: #f9f9f9; border: 1px #aaaaaa solid; padding: 0.2em; border-collapse: collapse;"
 
|-
 
| Назад [[Sayonara piano sonata~Russian Volume 1 - Chapter 1| Глава 1]]
 
| Вернуться на [[Sayonara piano sonata ~Русский| Главную страницу]]
 
| Вперед [[Sayonara piano sonata~Russian Volume 1 - Chapter 3| Глава 3]]
 
|-
 
|}
 
</noinclude>
 

Please note that all contributions to Baka-Tsuki are considered to be released under the TLG Translation Common Agreement v.0.4.1 (see Baka-Tsuki:Copyrights for details). If you do not want your writing to be edited mercilessly and redistributed at will, then do not submit it here.
You are also promising us that you wrote this yourself, or copied it from a public domain or similar free resource. Do not submit copyrighted work without permission!

To protect the wiki against automated edit spam, we kindly ask you to solve the following CAPTCHA:

Cancel Editing help (opens in new window)